Методы изучения психологического климата в коллективе детского общественного объединения

Теория образования » Методика социально-педагогической деятельности с детскими общественными объединениями » Методы изучения психологического климата в коллективе детского общественного объединения

Страница 5

Большое значение в формировании психологического климата имеет складывающаяся система взаимоотношений. В тех коллективах, где преобладают доброжелательность во взаимоотношениях, симпатии и взаимопомощь, легче строятся и деловые отношения, успешнее идет процесс формирования личности.

Примерные методики диагностики социально – психологического климата в коллективе:

Методика оценки психологической атмосферы в коллективе А.Ф. Фидпера

Метод социометрических измерений Дж. Морено

«Экспресс – методика» по изучению психологического климата в трудовом коллективе О.С. Михалюка и А.Ю. Шалыто

Методика «Наши отношения»

Цветовой Тест М. Люшера

Цветовой тест отношений (тест А.И. Лутошкина)

Таким образом, можно сказать, что все задачи, обозначенные в начале, исследования достигнуты.

Страницы: 1 2 3 4 5 

Статьи по теме:

Возможности выявления и изучения речевого развития при дизартрии у детей дошкольного возраста при ДЦП
Проблема своевременной и объективной диагностики речевых нарушений имеет большое теоретическое и практическое значение. С точки зрения теории она связана с установлением вида, этиологии и механизмов формирования того или иного нарушения, а с позиций практики ее решение способствует более точному, ц ...

Герменевтическое осмысление требований к уровню подготовки и содержанию профессионального образования педагога
Исследуя условия и факторы профессиональной подготовки педагогов, мы изучили Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования, отражающий социальный заказ системе высшего педагогического образования. Заложенные в Госстандарте общие требования к образованности педагога ...

Условия формирования компетентностей
Как видно из предыдущих глав, в современной школе назревает необходимость в применении эффективных методов обучения, которые будут формировать у школьников знания и умения, применимые для решения задач в различных сферах практической деятельности. Непременное условие развития таких знаний и умений ...

Категории