Новое на сайте
- Профилактика девиантного поведения учащихся ПУ
- Диагностика актуального состояния и причин возникновения девиантного поведения у подростков
- Основные направления социально-педагогической коррекции девиантного поведения подростков
- Факторы развития девиации у подростков
- Виды девиантного поведения
- Понятие отклоняющегося поведения
- Организация социально – педагогической работы по коррекции девиантного поведения у подростков
- Понятие компетентностного подхода к обучению
- Ключевые компетенции учащихся
- Урок информатики как средство формирования ключевых компетенций учащихся
- Примеры реализации компетентностного подхода на уроках информатики
- Урок информатики как средство формирования ключевых компетенций
- Проектирование воспитательной работы в контексте социально-педагогической парадигмы
- Социально-педагогическая деятельность по коррекции девиантного поведения подростков
- Понятие отклоняющегося поведения
- Виды девиантного поведения
- Факторы развития девиации у подростков
- Основные направления социально-педагогической коррекции девиантного поведения подростков
- Диагностика актуального состояния и причин возникновения девиантного поведения у подростков
- Организация социально – педагогической работы по коррекции девиантного поведения у подростков
- Народные традиции
- Семейные традиции
- Народные и семейные традиции в воспитании ребенка
- Развитие пластического творчества у детей старшего дошкольного возраста
- Понятие декоративного образа
- Специфика лепки детей старшего дошкольного возраста
- Особенности формирования декоративного образа у детей дошкольного возраста
- Выявление исходного уровня сформированности у детей старшего дошкольного возраста декоративного образа в лепке
- Методика формирования у детей старшего дошкольного возраста декоративного образа в лепке
- Динамика формирования у детей старшего дошкольного возраста декоративного образа в лепке
Статьи по теме:
Зачет – как система оценивания знаний
Зачеты как форма текущей аттестации используются при оценке уровня знаний, практических профессиональных умений и навыков (компетенции) студентов, результатов выполнения студентами предусмотренных учебным планом специальности лабораторных и расчетно-графических работ, курсовых работ (проектов), усв ...
Технология саморазвития
Монтессори Мария (1870-1952) - итальянский педагог, реализовала идеи свободного воспитания и раннего развития в детском саду и начальной школе. Технология саморазвития была создана как альтернатива муштре и догматизму в обучении, распространенным в конце XIX века. М. Монтессори восприняла ребенка к ...
Культура, казахский фольклор
Народная педагогика располагала многочисленными средствами, методами и приемами воспитания, подготовки подрастающего поколения к самостоятельной трудовой жизни. В воспитании детей широко использовались все жанры устного народного творчества. Сказки, легенды, шежире и дастаны рассказывались с больши ...