Экспериментальная работа проводилась на базе начальной школы №615 г. СПб. Адмиралтейского района в 3А и 3Б классах.
Обучение математике в данных классах ведется по традиционной программе по учебникам М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др.
Экспериментальная работа осуществлялась поэтапно:
Ø констатирующий этап экспериментальной работы (04.04.2011-06.04.2011);
Ø обучающий этап экспериментальной работы (07.04.2011 – 29.04.2011);
Ø контрольный этап экспериментальной работы (03.05.2011 – 05.05.2011).
Поскольку анализ содержания тем «Периметр» и «Площадь» в учебниках математики для начальной школы показал, что предлагаемые в них задания направлены, в основном, на развитие репродуктивного мышления, в экспериментальной работе мы сосредоточили внимание на развитии творческого мышления учащихся с целью усиления интеграции развития репродуктивного и творческого мышления младших школьников при изучении данных тем с использованием информационно-коммуникационных технологий.
Статьи по теме:
Пример решения экспериментальной задачи
Дан раствор гидроксида кальция. Получите карбонат кальция, а из него – хлорид кальция. Техника решения задач данного типа: Напишите формулы всех веществ, о которых идет речь в задаче, а под ними – название класса, к которому принадлежит вещество. Гидроксид кальция Карбонат кальция Хлорид кальция Са ...
Методика проведения работы
Дифференциация была организована при изучении темы «Основы цитологии» в курсе «Общая биология» в 11 «А» классе 25 школы. Выполнение данной дипломной работы происходило поэтапно. 1 этап. Изучение источников литературы для знакомства и раскрытия основных понятий и терминов, а также с целью теоретичес ...
«История адыхейского народа» Ш.Ногмова
«История адыхейского народа» в концентрированном выражении и в обобщенном виде дает нам представление о возникновении, накоплении и развитии исторических знаний у адыгских народов, начиная с древних времен до XVIII в. Древнему и ранне-средневековому периоду Ногмов уделяет несколько глав. При напи ...