Для поддержания психологически здорового климата в коллективе необходимым условием является эффективное общение и благоприятные межличностные отношения. Для создания таких отношений следует проводить различные мероприятия, например, тренинги сплочения.
Этап |
Упражнение |
Цель |
Материалы |
Время, мин |
Знакомство |
Привет |
Установка эмоционального контакта с участниками |
2-3 | |
Разминка |
Коленки |
Развитие навыков внимания и группового взаимодействия, сплочение, раскрепощение |
7-8 | |
Работа над темой |
Перекинь мячик |
Сплочение, обучение взаимодействию |
2 теннисных мяча |
9-10 |
Разминка |
Сквозь кольцо |
Обучение координации совместных действий, ассертивности сплочение |
Обруч |
6-7 |
Работа над темой |
Ночной сторож |
Тренировка наблюдательности, уверенности, сплочение |
Предмет охраны - юла |
10-15 |
Разминка |
Назови число |
Обучение координации совместных действий |
12-13 | |
Завершение работы |
Подарок |
Снятие напряжения, подведение итогов |
3-4 |
Упражнения:
Привет –
Участники по кругу называют свое имя, настроение. Устанавливаются правила группы.
Коленки –
Сидя в кругу, участники кладут руки на колени соседей так, чтобы правая рука лежала на левом колене соседа справа, а левая рука – на правом колене соседа слева. Считаем по порядку, хлопая по колену. После 2-3 пробных кругов задание усложняется: не произносим числа, заканчивающиеся на 6 или кратные шести, а дважды хлопаем по колену. Кто ошибется – убирает руку.
Перекинь мячик –
Участники стоят в тесном кругу, нужно как можно быстрее перекинуть мячик друг другу так, чтобы он побывал в руках у каждого. Повторяется 3-4 раза, с каждым разом ускоряется темп. Затем требуется придумать и продемонстрировать способ перекинуть мяч за одну секунду так, чтобы он побывал в руках у каждого. Решение: все участники ставят сложенные «лодочкой» руки друг над другом и поочередно разводят руки в стороны. Мяч, падая вниз, передается из рук в руки и e.m. успевает побывать у каждого участника.
Сквозь кольцо –
участники стоят в шеренге, взявшись за руки, крайнему дается в руки обруч. Задача – не расцепляясь, просочиться сквозь кольцо так, чтобы оно оказалось на другом конце шеренги. Повторяется 2-3 раза. Затем можно шеренгу сделать кольцом.
Статьи по теме:
Понятие и сущность общего образования
Сущность общего образования — развитие общих способностей личности, т.е. универсальных способов деятельности, генеральной человеческой способности — трудоспособности, а также способности к постоянному совершенствованию. Общее образование является базой любой последующей или сопровождающей его специ ...
Инновационная деятельность ДОУ
МДОУ детский сад № 7 «Золотой ключик» - воспитательно-образовательное учреждение, обеспечивающее выполнение стандарта дошкольного образования по всем направлениям развития ребенка. Однако в последнее время приоритетным направлением в деятельности учреждения становится познавательно-речевое развитие ...
Зарождение и периодизация отечественной педагогики
Данная тема является ключевой для всего изучения истории отечественной педагогики, в основу которого положена периодизация, разработанная П.Ф. Каптеревым. За основание данной периодизации автором берется степень участия церкви, государства и общества в развитии отечественной педагогики. Согласно ей ...