Дидактический проект подготовки рабочего по специальности электромонтер станционного оборудования городской телефонной связи

В условиях рыночных отношений претерпели изменения некоторые аспекты повседневной жизни человека. Внедрение новых научно технически разработок приводит к изменению условий труда к его упрощению. Происходит усовершенствование всех трудовых процессов. Так же произошли изменения в политической и экономической сферах. Исходя из этого будущие специалисты должны быть вооружены более современными знаниями и умениями, а так же быть политически, экономически и юридически образованными людьми.

Имеющаяся документация по подготовки такого специалиста как электромонтер станционного оборудования городской телефонной связи не учитывает некоторые все выше приведенные изменения. Поэтому и проводится разработка проекта подготовки рабочего по специальности «Электромонтер станционного оборудования городской телефонной связи».

Объектом исследования в данном проекте является процесс подготовки рабочего по специальности «Электромонтер станционного оборудования городской телефонной связи».

Предметом исследования являются свойства процесса подготовки рабочего по специальности «Электромонтер станционного оборудования городской телефонной связи».

Целью исследования является получение оптимального варианта дидактического материала по подготовки рабочего по специальности «Электромонтер станционного оборудования городской телефонной связи».

Задачами исследования можно считать:

Проведение анализа условий осуществления профессиональной деятельности рабочего по специальности «Электромонтер станционного оборудования городской телефонной связи».

Определение программы профессиональной подготовки специалиста.

В данном проекте имеются следующие разделы:

Анализ профессиональной деятельности специалиста.

Проектирование квалификационной характеристики специалиста.

Разработка содержания профессиональной подготовки специалиста.

• Характеристика хозяйственной деятельности специалиста
• Определение видов деятельности рабочего
• Характеристика трудовых процессов выполняемых рабочим
• Профессиональное назначение и условия использования специалиста
• Определение квалификационных требований и условий аттестации специалиста
• Группировка содержания теоретического обучения в соответствии с объектом изучения и видом деятельности специалиста
• Выбор системы производственного обучения
• Разработка сводно-тематического плана подготовки специалиста

Статьи по теме:

Профессиональное назначение и условия использования специалиста
Специалист данного профиля может быть использован на таких предприятиях где используют какую-либо цифровую телефонную связь, цифровые АТС, на тех предприятиях где за этим оборудованием необходимо следить и вести постоянный контроль и профилактику, и в случае необходимости замену неисправных блоков. ...

Возрастные анатомо-физиологические особенности развития детей дошкольного возраста
Основными показателями физического развития ребенка являются рост, масса тела и окружность грудной клетки. Зная эти показатели можно сравнить данные физического развития конкретного ребенка в группе со средними показателями развития детей соответствующего возраста Мышечная система у детей формирует ...

Личностно-деятельностныи подход с позиции обучающегося
Личностно-деятельностныи подход к научению с позиций обучающегося (при особом учете организации субъектно-субъект-ного учебного взаимодействия самим педагогом) прежде всего предполагает свободу выбора обучающимся пути, учебника, методов, а в отдельных случаях даже партнера обучения — педагога. Тако ...