Заповеди, запреты-обереги, приметы-суеверия, связанные с дикими животными и птицами

1. Всё живое, шевелящееся, даже насекомое никогда не мучай – они проклянут тебя.

2. Нельзя про медведя плохо говорить – услышит, придёт и человек пострадает. (Чукчи бурого медведя называют: тумгык’эй(дружок), ылвылю (дикий), увъэлы (тёмный) и как можно реже – кэйн’ын (бурый медведь)).

3. Раненого зверя всегда добивали, чтобы прекратить его мучения.

4. Не убивали дикого худого оленя.

5. Рыбы, животных добывали лишь столько, чтобы хватило на долгую зиму.

6. Запрещалось детям разрушать мышиные норки, ибо у мышей, согласно верованиям, были семьи, родственники и покровители-духи. Обидишь – отомстят. То же самое – и птичьи гнёзда.

7. Около норок леммингов можно взять только половину сладких корешков пэлкумрэт (корень высокой травы, растущей на болотистых местах). Эти вкусные, сладкие корешки лемминги складывают в кучки возле своих норок. Берёшь корешки, взамен положи кусочек еды, что берёшь с собой.

8. Увидишь птичье гнездо с яйцами – не трогай руками, а то мать бросит их.

9. Нельзя домой приносить яйца, которые не употребляются в пищу. Если же собираешь яйца, то бери из гнезда только половину из них, 2 – 3 яйца оставляй в гнезде.

10. Запрещалось охотиться на тюленей, греющихся на солнце.

11. Охотиться на моржей только на море.

12. Когда нерпа зевнёт в тот момент, когда подкрадывается к ней охотник – плохая весть.

13. Весной, пока евражки не выйдут из нор, нельзя собирать траву на стельки для торбасов.

14. Весной, пока не прилетели чайки, нельзя топить жир.

15. Нельзя убивать нерпу, ловить рыбу без надобности, иначе при необходимости тебе не будет вести на охоте.

16. Птенца, лисицу с неважною, летнею шкурою отпускали.

17. Нельзя убивать маленького чёрного паучка-кургык’эй - он несёт добро, жизнь.

18. Жука (самку)-тык’ин’эвыт всегда убивают, потому что она создала болезни, смерть. Из всех ползучих убивают только её.

19. Зелёная птичка летом залетит в ярангу, закрывают двери, ловят её и убивают, потому что она приносит недобрую весть – кто-то умрёт.

20. Песцы или куропатки осенью без конца кричат – плохая весть, кто-то умрёт.

21. Лебедь будто сильно смеётся – тоже недобрая весть. Это они смеются перед тем, кто умрёт.

22. Вороны, летая, будто стонут, тоже плохо.

23. Не смотри долго на улетающих птиц – это тоже плохо. Давно говорят, одного долго смотрящего потянули птицы за собой – умер.

Статьи по теме:

Особенности применения игрового метода на уроке физической культуры
На уроке физической культуры, особенно в младших классах школы игровой метод физического воспитания применяется главным образом в форме подвижных игр. Подвижные игры следует подбирать такие, которые воспитывают у учеников высокие морально-волевые качества и укрепляют здоровье, оказывают содействие ...

Сущность понятия творческие способности
Одним из ведущих психологов, занимающихся анализом творческих способностей был Б.М. Теплов. Способности рассматривались Б.М. Тепловым в плане индивидуально-психологических различий. Дифференциальный момент он ввел в само определение понятия: "Во-первых, под способностями разумеются индивидуаль ...

Доступность как важнейший критерий общего образования
Основными задачами развития системы общего образования, сформулированными в Национальной доктрине развития образования и в Федеральной программе развития образования, являются обеспечение равной доступности к образованию и его необходимое качество. Сегодня доступ к качественным образовательным услу ...