Динамика формирования у детей старшего дошкольного возраста декоративного образа в лепке
Таблица 6. Сравнительная таблица результатов данных констатирующего и контрольного экспериментов в экспериментальной группе ( в баллах).
|
Ф И ребенка |
Средний результат констатирующего эксперимента |
Средний результат контрольного эксперимента |
Качественный уровень |
|
Волк Никита |
1,5 |
1,5 |
0 |
|
Гафурова Зарина |
1,5 |
1,5 |
0 |
|
Еремина Юлия |
2,25 |
2,25 |
0 |
|
Кузьминский Артем |
1,75 |
1,75 |
0 |
|
Климина Марина |
1,75 |
1,75 |
0 |
|
Матвеева Татьяна |
2 |
2 |
0 |
|
Назаров Кирилл |
1,25 |
1,25 |
0 |
|
Плохова Юлия |
1 |
1 |
0 |
|
Сивец Даниэла |
2 |
2 |
0 |
|
Ручкина Анастасия |
2,75 |
2,75 |
0 |
|
Растягаева Алиса |
0,25 |
1 |
0,75 |
|
Хабибулин Максим |
2 |
2 |
0 |
|
Харитонова Алина |
1,75 |
1,75 |
0 |
|
Шикалова Полина |
1,5 |
1,5 |
0 |
|
Шевченко Лилия |
2,25 |
2,25 |
0 |
|
Чернейчук Захар |
0,25 |
0,25 |
0 |
Статьи по теме:
Задачи и методы эстетического воспитания старших
дошкольников
Эстетическое воспитание – важнейшая сторона воспитания ребёнка. Оно способствует обогащению чувственного опыта, эмоциональной сферы личности, влияет на познание нравственной стороны действительности, повышает и познавательную активность, даже влияет на физическое развитие Задачи эстетического воспи ...
Общая характеристика математики Л.Г. Петерсон
Курс математики Л.Г. Петерсон ориентирован на личностное развитие ребенка, поэтому математические знания рассматриваются не как самоцель, а как средство развития мышления детей, их чувств и эмоций, творческих способностей и мотивов деятельности. Реализация этой цели требует выполнения таких задач: ...
Установление роли «успеха» и «ситуации успеха»
Установление роли «успеха» и «ситуации успеха» в решении образовательных задач, выявление причин, следствий и внутренней логики развития способов и средств активизации познавательной деятельности учащихся на основе реализации психолого-педагогического потенциала успеха требует прежде всего определе ...